Itens filtrados por data: outubro 2020

No que respeita aos limites à circulação entre concelhos no período entre as 0.00h de 30 de outubro e as 6.00h do dia 3 de novembro, a Resolução do Conselho de Ministros nº 89-A/2020, de 26 de outubro esclarece no ponto 16 que esta restrição não se aplica ao pessoal docente e não docente (alínea a) e aos alunos e seus acompanhantes (alínea g) na deslocação para a escola e no retorno à residência habitual (alínea n).
No que respeita aos limites à circulação entre concelhos no período entre as 0.00h de 30 de outubro e as 6.00h do dia 3 de novembro, a Resolução do Conselho de Ministros nº 89-A/2020, de 26 de outubro esclarece no ponto 16 que esta restrição não se aplica ao pessoal docente e não docente (alínea a) e aos alunos e seus acompanhantes (alínea g) na deslocação para a escola e no retorno à residência habitual (alínea n).
terça-feira, 27 outubro 2020 08:39

Resíduos em Portugal (Projeto Eco-Escolas)

No seguimento da separação de resíduos em contexto escolar, uma notícia publicada no semanário expresso intitulada "Nós, os ecopatetas", retrata a realidade em Portugal (A notícia pode ser acedida através do seguinte link: https://multimedia.expresso.pt/reciclagem2020/). Trata-se de uma notícia de caráter pedagógico, uma vez que para além de revelar uma realidade preocupante, ensina a separar os resíduos para serem encaminhados para a reciclagem.  De acordo com o Expresso: "Em 2019 foram produzidas em Portugal 5,281 milhões de toneladas (t) de RU (resíduos urbanos), mais 1% do que em 2018, verificando-se um ligeiro aumento na produção, quando comparado com anos anteriores. No entanto, só cerca de 11% dos materiais plásticos e metálicos recicláveis foram retomados para reciclagem. No papel e no vidro os números situam-se nos 33% e 48%, respetivamente. Da totalidade de RU (há ainda resíduos volumosos, finos, verdes, perigosos, textêis, textêis sanitários, bioresíduos, compósitos, madeira e outros resíduos) , apenas 21,5% foram reciclados, sendo que a meta para 2025 se situa nos 55%. São os índices menos conseguidos ou abaixo dos objetivos impostos pela União Europeia que expõem as fragilidades do modelo operacional em vigor e permitem tirar ilações em conjunto. Carlos Caldeira, cantoneiro da Cascais Ambiente, não tem dúvidas: “As pessoas já nos respeitam mais, já não somos apenas os homens do lixo. No entanto, 80% das pessoas são ignorantes no que toca à reciclagem e onde devem colocar cada resíduo. Por vezes erram por desconhecimento, outras apenas por preguiça. Nós sabemos [reciclar] porque é esta a nossa vida”.      Sendo a educação a base de uma sociedade, o nosso papel da Comunidade Educativa (Professores, Encarregados de Educação, ...) é primordial para reverter este fenómeno e contribuir para a mitigação das alterações climáticas em termos planetários. O papel de cada um certamente que fará a diferença.
No seguimento da comemoração do "Dia Mundial da Alimentação", os alunos de 6.º ano recorreram à técnica de origami e à banda desenha para trabalhar conteúdos das disciplinas de Educação Visual e Educação Tecnológica, enquadrados com a efeméride e articuladamente com diferentes disciplinas, numa vertente de Domínio de Articulação Curricular (DAC).
terça-feira, 20 outubro 2020 23:45

Candidato selecionado (AEC-AFD) 18h

A Diretora do Agrupamento de escolas Cardoso Lopes torna público o nome do candidato selecionado para o horário, de 18 horas, de AEC-AFD.
terça-feira, 20 outubro 2020 23:41

Candidato selecionado (AEC-AFD) 18h

A Diretora do Agrupamento de escolas Cardoso Lopes torna público o nome do candidato selecionado para o horário, de 18 horas, de AEC-AFD.
Para comemorar o "Dia Mundial da Alimentação" o Conselho de 6.º Ano estruturou um Domínio de Articulação disciplinar, com o qua: os professores de matemática exploraram o estudo dos números racionais a partir da roda dos alimentos (percentagens, dízimas, frações, números naturais, reta numérica, adição de frações e multiplicação de números racionais; as professoras de Ciências Naturais exploraram aa roda dos alimentos, a Pirâmide da Dieta Mediterrânica como um padrão de alimentação saudável; analisaram e elaboraram ementas e recorreram ao Kahoot para sistematizar os conteúdos abordados numa perspetiva competitiva; o professor de Educação Física recorreu ao IMC dos alunos e promoveu a ideia de relação direta entre peso e altura como forma de autoavaliação hábitos alimentares e a prática de exercício físico; as professoras de História e Geografia de Portugal propuseram atividades formativas visando distinguir alimentação saudável e não saudável, incentivaram a produção escrita de receitas saudáveis, bem como a sua partilha e discutiram a evolução da alimentação ao longo da história da população; A professora de Educação Musical incentivou a produção de ritmos para acompanhar frases relacionadas com a alimentação; o professor de inglês abordará o tema Healt and Food com o intuito de sensibilizar para o consumo de alimentos saudáveis e incentivar para uma alimentação de acordo com a situação pandémica atual, para evitar, por exemplo, a obesidade, diabetes, …
domingo, 18 outubro 2020 23:47

Candidato selecionado (grupo 110 - 5 horas)

A Diretora do Agrupamento de escolas Cardoso Lopes torna público o nome do candidato selecionado para o horário do grupo 110 (5 horas). Para mais informações consultar o documento em anexo.
domingo, 18 outubro 2020 23:40

Candidato selecionado (grupo 110 - 5 horas)

A Diretora do Agrupamento de escolas Cardoso Lopes torna público o nome do candidato selecionado para o horário do grupo 110 (5 horas). Para mais informações consultar o documento em anexo.
sábado, 17 outubro 2020 22:36

Contratação de escola - Francês (22h)

A Diretora do Agrupamento de Escolas Cardoso Lopes torna público que, de acordo com a legislação em vigor, se encontra aberto, pelo período de quatro dias na aplicação informática no sítio da DGAE, o procedimento com vista à contratação de um docente de Francês (3º Ciclo). (Concurso anulado por inexistência de candidatos)
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