O pessegueiro do pomar da horta biológica começou a florir. Está em curso o processo de frutificação que irá dar origem a pêssegos e que se forem como os do ano passado serão muito saborosos e suculentos. O pêssego é rico em vitamina A, para além de conter importantes quantidades de vitamina C e B. "É uma boa fonte de ferro, potássio, fósforo e magnésio". Em termos medicinais, as flores e as folhas são dotadas de propriedades calmantes. A acrescentar, trata-se de um fruto que "atua como energético e diurético, sendo laxante e depurativo". O pessegueiro é originário da China, pais no qual "já se mencionava esta variedade em poemas do século X antes do nascimento Jesus Cristo. No entanto, já era cultivada no Médio Oriente, sobretudo no Irão, no ano 100 antes da era cristã, sendo muito mais tarde introduzida na Europa, em Roma, pelo imperador Claudius" (Disponível em, https://lifestyle.sapo.pt/saude/peso-e-nutricao/artigos/os-beneficios-do-pessego).  

No âmbito do Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular os alunos do 7 ano participaram em atividades relacionadas com a comemoração do dia do patrono. Cada turma visitou a exposição sobre a figura de Cardoso Lopes e em seguida realizou um Kahoot.As três primeiras equipas vencedoras deste jogo participaram, no dia 2 de março, no Kahoot inter turmas sobre o patrono do nosso agrupamento.

A Diretora do Agrupamento de Escolas Cardoso Lopes torna pública a lista de ordenação dos candidatos ao horário n.º 23, do grupo 620. A lista encontra-se em documento anexo.

A Diretora do Agrupamento de Escola Cardoso Lopes informa que o horário n.º 22, referente ao grupo 240, se encontra anulado devido à apresentação da docente titular.

A Diretora do Agrupamento de Escolas Cardos Lopes torna público que, de acordo com a legislação em vigor, se encontra aberto pelo período de quatro dias na aplicação informática do sítio da DGAE, o procedimento com vista à contratação de docente de Ciências Físico-Química. Para mais informações consultar documento em anexo.

No dia 28 de fevereiro de 2020 realizou-se o 21.⁰ episódio do nosso projeto escolar intitulado "Pela Escola... Com Tachos e Livros!"   Foi confecionada na Ludoteca, da Escola EB.2,3 Cardoso Lopes, pela professora Helena Martins com o auxílio de três alunas do 6.⁰ano, uma sopa de feijão com couve biológica.    O 21.⁰ episódio, deste projeto escolar, terminou com a leitura de um excerto da obra intitulada  "O Pássaro da Cabeça e mais versos para crianças", de Manuel António Pina.    O objetivo deste projeto bibliotecário é sensibilizar a Comunidade Escolar e todos os que seguem a nossa página do Facebook para a importância da adoção de uma alimentação saudável. Pretende-se ainda sensibilizar e motivar os alunos do nosso Agrupamento para a leitura.   Coordenação: Professoras Ana Sofia Pinto, Helena Martins, Maria do Céu Guerra, Judite Esteves e Técnica de Animação Sociocultural Paula Melo.      

No dia 2 de março, o Patrono veio à escola sede do Agrupamento contar um pouco da sua vida e do seu papel no desenvolvimento da Amadora, bem como para responder às dúvidas e curiosidades dos nossos alunos. O primeiro local que visitou foi a  Biblioteca Escolar tendo-se apresentado à Professora Bibliotecária Judite Esteves. Tratou-se de uma viagem no tempo protagonizada pela professora Sara Ferreira e destinada aos alunos do 6.º ano de escolaridade, com a qual ficamos todos mais ricos.            

No meio do faval da Horta Biológica é possível encontrar um dos agentes polinizadores mais importantes do planeta, as abelhas. O seu papel não se resume apenas à produção do mel, são determinantes, também, para a reprodução das plantas com flor. A sua capacidade polinizadora para além de fomentar a produção de frutos e de sementes, possibilita, ainda, a manutenção da biodiversidade na Terra. Estima-se que se as abelhas se extinguirem, "a humanidade apenas conseguirá sobreviver durante mais 4 anos” (Disponível em, https://www.simplyflow.pt/qual-a-importancia-e-consequencias-da-extincao-das-abelhas/). Neste sentido, em Ciências Naturais os professores podem promover uma saída de campo com os alunos à horta biológica da escola para abordar o tema da reprodução das plantas em contexto prático. Desta forma, é possível conjugar conteúdos teóricos do currículo com o que acontece na realidade. Isto sim, é Flexibilidade Curricular.   

Apesar de faltar algum tempo já se sente a primavera na horta da nossa escola. Enquanto que a hera se espalha pelo gradeamento contíguo à estrada, as plantas de pera melão manifestam o seu esplendor através das suas flores. Já só falta a instalação de produtos hortícolas, mas não de todos porque as ervilhas foram semeadas hoje, dia 28 de fevereiro de 2020. Após um período de latência, ditado pelo inverno, foi iniciado o tratamento de beleza da horta biológica, ... pois é, ela também é vaidosa e por tal quer estar bonita para receber os alunos e professores nas suas ações curriculares. Não é um espaço qualquer, é um local didático e pedagógico que possibilita que os alunos se apropriem do currículo de determinadas disciplinas com significado.      

Exposição intitulada "Objetos do Quotidiano do Tempo do Patrono do nosso Agrupamento - António Cardoso Lopes."