Durante o terceiro período, as atividades propostas para os alunos dos 5.º e 1.º anos de escolaridade, numa perspetiva vertical. focaram-se no tema das energias renováveis e não renováveis e foram desenvolvidas em termos de DAC (Domínio de Articulação Curricular), envolvendo conteúdos curriculares de diferentes disciplinas, a saber: atividade “Moinhos de Vento”, desenvolvida em matemática e dedicada ao estudo dos ângulos e polígonos; construção de moinhos de vento e maquetes, nas disciplina de Educação Tecnológica; realização de bandas desenhadas, na disciplina de Educação Visual; edição de vídeos, na disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação; elaboração e aplicação de um inquérito, na disciplina de Educação Física, com o intuito de conhecer que atividades os alunos executam ao ar livre; debate de assuntos e visualização de vídeos focados na mitigação das emissões de gases de estufa e das alterações climáticas, nas disciplinas de Ciências Naturais e de Cidadania e Desenvolvimento; criação de poemas visuais relacionados com a poupança de água, luz e energia na disciplina de Português.