Diagnosticado com paralisia cerebral, epilepsia e défice visual, o Gonçalo Rocha é um menino que, com as suas necessidades especiais, tem influenciado muita gente a olhar para o mundo com outros olhos. Por forma a proporcionar acesso a tratamentos com um custo acessível, os seu pais envolveram-se afincadamente na iniciativa "Dê uma Tampa", com o intuito de aplicar todo valor angariado em terapias e estimulação cognitivo-motor, de modo a contribuir para a sua reabilitação, bem como para a sua vivência feliz e inclusiva em sociedade. Neste sentido, os alunos integrados no Projeto de Articulação e Flexibilidade Curricular, dos diferentes níveis de ensino (5.º, 6.º e 7.º anos) mobilizaram-se e recolheram 41 garrafões de tampinhas para ajudar o Gonçalo. Todos juntos somos melhores.          

Ao longo da última semana do 1.º Período, os alunos dos diferentes níveis de ensino (5.º, 6.º e 7.º anos) participaram na atividade Matiné de Natal onde visualizaram filmes enquadrados com a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento e Educação Moral Religiosa e Católica, alusivos ao  Natal e à Educação para os Valores. Estas sessão forma planeadas verticalmente constituindo-se como um dos Domínios de Articulação Curricular (DAC).                                       

Em resultado da transversalidade vertical estabelecida entre ciclos de ensino, os alunos do Agrupamento de Escolas Cardoso Lopes construíram árvores de natal recorrendo a materiais reutilizados. Com esta atividade, que foi projetada a partir das disciplinas de Educação Visual e Educação Tecnológica e em articulação com as disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento, envolveu os Encarregados de Educação com o intuito de sensibilizar a Comunidade Educativa para a importância da reutilização de resíduos e alertar para as consequências, particularmente, do plástico na natureza.

Mais um dia na Horta Biológica, desta vez a colocar na compostagem as folhas que caem das árvores, em resultado do outono, para serem transformadas em fertilizante biológico.

Na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos do 5.º A, após pesquisa no Dicionário, inventariaram um conjunto de palavras (Ajuda, Dádiva, Alegria, Solidariedade, Partilha, Amor, Harmonia, etc...) que traduzem Valores dos Direitos Humanos, congregados com a Quadra Natalícia. O objetivo é construir estrelas recorrendo ao recorte, pintura e escrita, para integrarem uma coroa decorativa.            

No dia 6 de dezembro de 2018, a aula de Cidadania e Desenvolvimento do 5.º G aconteceu fora da sala de aula. O objetivo foi abordar temas ambientais relacionados com a recolha de resíduos em contexto escolar, especialmente de plásticos, embalagens e latas, para posterior encaminhamento para a reciclagem. Além disso, conjuntamente com a professora, os alunos jogaram o jogo "Passa a palavra" recorrendo a frases amigas do ambiente.                      

No âmbito da disciplina de História, os alunos dos sétimos anos realizaram trabalhos alusivos à Civilização Egípcia e que culminaram com a exposição patente na Sala do Aluno.

No dia 5 de dezembro de 2018 foi realizado o primeiro Eco-Conselho integrado, onde estiveram presentes elementos da Comunidade Educativa de todas as escolas do Agrupamento de Escolas Cardos Lopes (EB 2,3 Cardoso Lopes; EB1/JI da Mina; Jardim de Infância Cerrado da Bica; EB1/JI/ Creche Aprígio Gomes), tais como os representantes dos: Órgãos de Gestão, Alunos, Professores, Câmara Municipal da Amadora, Eco-Espaço, Junta de Freguesia da Mina e Assistentes Operacionais. Neste reunião foram tecidas orientações sobre a operacionalização do programa Eco-Escolas e definido o plano de ação a implementar esta ano letivo. O objetivo final é sermos um Eco-Agrupamento amigo do ambiente, no meio local e no mundo. Todos juntos somos melhores.

As " BEE" (Brigadas Eco -Escolas) das 3 salas do  Jardim de infância Cerrado da Bica  participam com as Assistentes operacionais na limpeza do recreio.