Foi uma vez mais, com a boa vontade e solicitude do grupo parlamentar europeu do Bloco de Esquerda (BE), que foi possível dar continuidade à tradição do grupo de Geografia da EB 23 Cardoso Lopes, em assinalar de modo enfático o Dia da Europa, desta vez mesmo em estado de confinamento social e de ensino à distância. Esta iniciativa tinha sido planificada e os convites tinham sido endereçados aos vários grupos parlamentares com eurodeputados portugueses eleitos ainda antes da pandemia da COVID19 se instalar. Alguns dos grupos tinham já dado mostras de poder vir a participar nesta iniciativa, nomeadamente o PCP, o BE e o PS, mas acabaram todos por declinar formalmente a ida à escola, em consequência do confinamento social a que fomos todos obrigados. Contudo, o grupo parlamentar do BE, através do Eurodeputado José Gusmão questionou-nos se queríamos que a intervenção se pudesse fazer à distância, designadamente através de videoconferência. Pareceu-nos, a mim e à professora Cláudia Santos, um ótima oportunidade para implicar as turmas 7B e 7C, que tinham estudado à pouco tempo a União Europeia e realizado trabalhos alusivos ao tema. Retorquimos afirmativamente. Propusemos a plataforma ZOOM. Acertámos data e horário e, já é história, ou seja já aconteceu. Foi no dia 22 de maio de 2020, ao final da manhã. O primeiro destaque tem que ser dado às estrelas do evento, aos 53 alunos que adotaram uma postura exemplar, porque souberam todos ser, estar e participar de modo correto numa videoconferência. Uma reverência especial para todos os alunos que intervieram colocando questões, como também para a Sara Delgado que apresentou o nosso convidado, porque o souberam fazer de modo audível e com uma leitura e dicção muito corretas. O Dr. José Gusmão, economista de formação, apresentou-se de modo informal e com um discurso claro, ponderado e eloquente, adequado ao nível etário do público-alvo. Fez uma pequena intervenção inicial, onde sublinhou os valores da cidadania Europeia, a importância da política de coesão da UE, que permitirá mitigar as diferenças económicas e sociais entre os países mais ricos e os mais pobres, sempre importante mas, presentemente, ainda mais importante de modo a que se possa enfrentar da melhor forma a crise económica que afeta e afetará todos, como consequência da Pandemia. Amável e pacientemente dispôs-se a responder às questões que alguns alunos lhe quiseram colocar. Ficámos então a saber melhor como e quem aprova o orçamento da UE e como funcionam as comissões parlamentares e o parlamento europeu. Por fim deu-se a conhecer um pouco melhor, naquilo que foi a sua vida enquanto criança e adolescente, nos tempos em que estaria muito longe de vir a imaginar-se um político de carreira, muito mais virado para a astronomia ou correndo atrás de sonhos iguais aos de tantas crianças, como o de ser jogador de futebol! Aqui deixamos o nosso agradecimento ao Dr. José Gusmão e seus colaboradores, pela postura informal, calma, responsável e eloquente com que participou nesta iniciativa e nos ajudou a compreender um pouco melhor a UE. Acreditamos que os nossos alunos e, desta feita, também, os seus pais e encarregados de educação, que tiveram a oportunidade de assistir em casa, terão ficado agradados com esta experiência diferente de aprender a ser, a estar e a intervir de modo assertivo, mesmo que à distância nos encontremos. Aos professores Susana Fernandes e Paulo Almeida, que fizeram a amabilidade de ceder as suas aulas e de estar presentes na sessão deixamos também o nosso muito obrigado. À docente Cláudia Santos, que organizou a participação tão disciplinada e organizada dos alunos do 7º B e do 7º C na sessão, que tão bem geriu a participação de todos na plataforma ZOMM e trabalhou de modo assertivo os conteúdos em apreço, fica também a minha reverência.   Orlando Fonseca Delegado de Grupo disciplinar de Geografia

Inseparáveis, 6º D e 6º F continuam animados com o Projeto "Retratos de uma Quarentena". Agora resolveram começar a expressar o que foram sentindo ao longo do seu confinamento ... Nem queiram saber quando virem todo o seu trabalho num vídeo que estamos a construir ...

6º D e 6º F imparáveis. Juntos num projeto impulsionado pela Cidadania, mas em parceria com várias disciplinas. O 1º pedido foi elaborarem bonitos cartazes do famoso Arco Íris do "Vai Ficar Tudo Bem". Uma primeira abordagem ao que os nossos alunos sentiram logo no início da nossa Quarentena e uma lufada de Esperança. Vídeo com todos, em breve ...

Em tempos que não pudemos sair de casa para comprar postais nem presentes, o 6º F homenageou as suas mães escrevendo lindas cartas e poemas. Para não expor a intimidade com que o fizeram, ficam aqui 3 presentes elaborados por eles, em casa, com amor e carinho.

Juntos, 6º D e 6º F voltaram a unir esforços para comemorar o 1º de maio, em tempos que é tão importante agradecer a tantos trabalhadores. Aqui fica uma pequena seleção porque, em breve, lançaremos um pequeno vídeo com todos os trabalhos. A Cidadania e HGP em ação.

Mesmo separados, os alunos do 6º D e do 6º F uniram-se na elaboração de trabalhos em 3D e cartazes comemorativos do 25 de abril, pela disciplina de Cidadania e com uma ajudinha da História ... E o resultado foi tão bom que em breve editaremos um pequeno filme com todos. Por agora uma amostra ...

Para comemorar o Dia da Terra os alunos do 6.º F prestaram diversas homenagens de agradecimento ao nosso Planeta ... Estes são apenas alguns exemplos.

A turma do 6.º B realizou a atividade relacionada com a circulação das seivas nas plantas.

No âmbito do estudo das plantas foi realizada a atividade prática "sementeira de feijões" com a turma do 6.º B.

Todos os 7ºanos participaram na exposição presente, trabalhada em Educação Visual conjuntamente com a disciplina de Matemática nas aulas síncronas.  Em E.V. foram abordados os Conteúdos: Estrutura/ Módulo/ Padrão; Estrutura modular geométrica; Cor.  Em Matemática foram abordados os Conteúdos: Figuras geométricas - Polígonos; Construção de quadriláteros; Áreas de polígonos; Figuras geométricas semelhantes.