O trabalho comemorativo ao Dia da Europa foi elaborado pela turmas, A, B, C e D do 7º ano em interdisciplinaridade com as disciplinas de Geografia e de Educação Visual. Em Educação Visual pretendeu-se que os alunos adquirissem algumas Aprendizagens Essenciais, designadamente: Compreender a importância da inter-relação dos saberes da comunicação visual/Ícone (espaço, luz, forma, movimento) nos processos de fruição dos universos culturais; Perceber os “jogos de poder” das imagens e da sua capacidade de mistificação ou desmistificação do real; Transformando os conhecimentos adquiridos. Na disciplina de Geografia, o objetivo deste trabalho foi que os alunos conhecessem a diversidade de territórios que constituem a União Europeia, tendo em conta os aspetos naturais, sociais, económicos e culturais.

Os alunos do 1.° C andam a estudar os Animais no Estudo do Meio. E, apesar de não estarem na escola por causa do vírus que modificou a vida de todos, não deixaram de trabalhar.Em casa, com a ajuda da família (pais, avós, irmãos, etc), têm estado ativos e têm posto 'mãos à obra' para responderem a todas as propostas de atividades.Aqui ficam alguns exemplos de animais terrestres que os meninos elaboraram. Legenda: zebra, raposa, bichinho do pinheiro, ovelha, gato e coelho.

No âmbito da comemoração do Dia da Mãe, os meninos da sala amarela da Escola EB1/JI/Creche Aprígio Gomes, numa das aulas síncronas durante esta semana, elaboraram desenhos das suas mães sob a orientação da educadora Isabel Soares.

No âmbito das atividades "Estudo em casa", os alunos da turma 3.º F da Escola EB1/JI/Creche Aprígio Gomes construíram modelos do sistema solar com a ajuda dos seus familiares. Aqui fica uma pequena amostra dos belíssimos trabalhos elaborados!

As curgetes perderam a vergonha e começaram a aparecer. São ótimas aliadas na perda de peso. Têm pouquíssimas calorias e são extremamente hidratantes. Além disso, são ricas em cálcio, fibras, fósforo e ferro, bem como em substâncias que fornecem energia.

Os coentros da nossa Horta Biológica estão prontos a colher. Têm função digestivas e calmante combatem a fadiga e as enxaquecas. "Tem ainda proteínas, sais minerais, vitamina B e niacina. As folhas são muito ricas em ferro e vitamina C. ... Ajudam a neutralizar o hálito do alho. A tisana das folhas combate ainda a fadiga e alguns tipos de enxaquecas. As suas sementes são um excelente digestivo quando mastigadas depois da refeição. Esta planta alivia ainda as dores de estômago em caso de digestões difíceis, vómitos e flatulência, estimulando o apetite e ajudando a secreção gástricos e intestinais. Na medicina chinesa, inalam-se os vapores dos ramos dos coentros e massaja-se o corpo com chá para acalmar a comichão e eliminar as borbulhas do sarampo. Na antiguidade, estes eram mais utilizados pelas suas propriedades medicinais, mas hoje em dia é mais comum serem usados na culinária" (Disponível em, https://lifestyle.sapo.pt/saude/saude-e-medicina/artigos/coentros).  

Na nossa Horta Biológica as ervilhas começaram a florir, não tarda nada e estão prontas a ingerir. "As ervilhas são uma das melhores fontes proteicas, por conterem quase o dobro de proteínas da maioria dos vegetais ... Além disso  são um alimento rico em fibras, vitaminas A, B, C, E e K, zinco, magnésio, ferro, potássio e cálcio (Disponível em, em, https://www.noticiasaominuto.com/lifestyle/1308709/superpoderes-das-ervilhas-12-beneficios-e-propriedades-de-emagrecimento).     

Como em tudo na vida há sempre uma primeira vez. As roseiras da nossa Horta Biológica desabrocharam pela primeira vez, apesar das primeiras serem cor-de-rosa haverá outras de cores diferentes. São plantas com flor que começaram a florir, como se se tratasse de gente a sorrir, neste terço de primavera onde umas vezes o tempo emperra e noutras prospera.

No âmbito do #Estudo em Casa os alunos do 4.º E da escola EB1 Aprígio Gomes elaboraram alguns trabalhos na disciplina de Estudo do Meio que lhes permitiram estudar as diferentes fases da Lua.

Mais uma novidade na Horta Biológica, foi instalada a casa de madeira que serviu de apoio às aves que estiveram temporariamente no galinheiro improvisado, contíguo à sala do ATL. A estrutura será utilizada para armazenar fertilizante biológico e ferramentas de apoio. Mais um bom exemplo de reutilização que nos permitirá ampliar o espaço de armazenamento das máquinas de manutenção, quer da horta quer dos jardins. Além de que confere um sentido estético mais agradável do nosso espaço hortícola e que se coaduna com um dos temas obrigatórios do plano de ação subjacente ao Projeto Eco Escolas: Espaços Exteriores. Para embelezar o cenário, no mesmo espaço foi preparado o terreno para semear abóboras, o qual foi fertilizado com as plantas das favas, as quais foram trituradas de modo a serem mais facilmente misturadas com o solo durante o processo de lavra.