Os alunos do JI Cerrado da Bica celebraram o Dia Escolar da Não Violência e da Paz com balões brancos nas mãos, com a criação de um hino à paz e enfeites nas janelas. Tudo para lembrar a todos como é necessário haver um ambiente escolar sem violência.

Os alunos do 1ºD assistiram a uma sessão de sensibilização dinamizada pela Águas do Tejo Atlântico, no dia mundial da educação ambiental - 26 de Janeiro.

Estudo dos dias da semana com o visionamento de uma história do Lobo "O Lobo que queria mudar de cor" e jogos digitais sobre a mesma história.

No âmbito do Projeto Eco-Escolas, no dia 01/02/2022, foram encaminhados para o Eco-Centro da Amadora eletrodomésticos em fim de vida armazenados na escola. Esta ação só foi possível devido ao apoio da Junta de Freguesia de Mina de Água, que nos cedeu o transporte para o efeito. 

Na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos do 7º ano das turmas A, B, C e F, orientados pela professora Carla Leite, exploraram ideias e opiniões sobre alimentação equilibrada, e quais os nutrientes essenciais à construção do organismo humano. Foram igualmente partilhadas  algumas "dicas" e sugestões para a redução do desperdício alimentar. Trabalharam-se igualmente os conceitos associados a Pirâmide Alimentar, que é um tipo de gráfico que sistematiza os alimentos de acordo com suas funções e seus nutrientes. Importante ressaltar que a principal finalidade dessa organização, consiste em fornecer informações acerca de uma alimentação saudável e equilibrada. Em articulação com a disciplina de TIC, os alunos desenvolveram pesquisas de informação para a realização de cartazes e ou outros trabalhos criativos.  Aqui publicamos alguns desses trabalhos individuais ou de grupo, que revelam a criatividade, o empenho e o interesse dos alunos pelo tema abordado. Os trabalhos foram expostos na BECRE e os alunos tiveram a oportunidade de visitar a referida exposição - "Alimentação Equilibrada".

A Educação para o Bem-estar Animal é um domínio que pretende proporcionar o conhecimento da história do animal na sociedade, a compreensão e reflexão sobre os conceitos de bem-estar, e os fundamentos éticos dos direitos dos animais. No âmbito desta temática e na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento,  os alunos das turmas A,B, C e F, do 7ºano foram desafiadas pela professora Carla Leite, a desenvolver trabalhos criativos, de forma a trabalhar o conceito das “cinco liberdades” dos animais, a partir de uma lista sugerida pelo professor inglês John Webster. Esta lista com “cinco liberdades” dos animais (Five Freedoms) foi divulgada pela Farm Animal Welfare Council (FAWC), do Reino Unido, e baseiam-se na satisfação das necessidades básicas de bem-estar de qualquer animal. São elas: ausência de fome, sede e má nutrição; Ausência de desconforto físico e térmico; Ausência de dor, lesão ou doença; Ausência de medo; Oportunidade de expressar padrões de comportamento normais. Os trabalhos foram expostos na BECRE e os alunos tiveram a oportunidade de visitar a referida exposição - Five Freedoms.   

Na segunda-feira, dia 31 de janeiro de 2022, foi mais um dia de Clube Ecológico. Primeiro os animais foram alimentados, depois mimados.

No enquadramento do DAC Interculturalidade que orbita em Mia Couto, o aluno Gustavo Moreno, do 5.º A, produziu um vídeo na aula de TIC sobre o escritor.