Em resultado do trabalho desenvolvido na órbita de Mia Couto, numa perspetiva de Domínio de Articulação Curricular (DAC), mostramos as máscaras africanas construídas pelos alunos nas disciplinas de ET e EV. A aprendizagem não se limita apenas a à aquisição de conhecimentos programáticos preconizados nas metas curriculares, abrange também aspetos sociais e culturais contextualizados e com significado, não só com o meio local, mas também com as dimensões nacional e internacional. A aquisição de conhecimento é um processo em evolução continua numa vertente multidisciplinar concertada colaborativamente em que o TODO, em termos holísticos, é mais importante que as Partes.

Foram entregues, no dia 28 de fevereiro de 2022, alimentos, roupas, produtos de higiene e de primeiros socorros à Associação Paulo Bento. Estes produtos foram doados pela MARAVILHOSA Comunidade Educativa do nosso Agrupamento (alunos, pais, assistentes administrativos, assistentes operacionais e professores) e por pessoas exteriores ao nosso Agrupamento. Estas doações vão ser entregues aos refugiados ucranianos que se encontram na Polónia. Muito obrigada a todos os que contribuíram. No dia 4 de fevereiro, voltaremos a entregar a esta Associação os donativos que recebermos até esta data.

Ao longo de três semanas os alunos do 4ºC exploraram, com a preciosa ajuda das estagiárias Patrícia Pereira e Rita Espada, os "Contos por Carta", um projeto criado pela Lêleh Land e que se constitui como uma forma inovadora de contar histórias infantis. A magia das cartas e os valores subliminares dos contos foram o mote para um conjunto de atividades que, aliadas aos conteúdos curriculares das diferentes áreas disciplinares, promoveram aprendizagens verdadeiramente significativas. Para além da exploração dos textos através da leitura, da escrita e de pequenas dramatizações, os alunos criaram problemas matemáticos a partir de dados dos contos e/ou caraterísticas das personagens, realizaram jogos de orientação/programação, desenvolveram debates sobre os valores, criaram as personagens da história com recurso à reutilização de materiais... fizeram experiências, uma teia da amizade, um dente de leão do amor repleto de afetos... e muito mais! Foi uma grande e extraordinária atividade repleta de magia e de sentimentos que nos tornaram a todos mais ricos: em bondade, sabedoria, coragem, amor e paz!  

No seguimento do DAC Interculturalidade, focado no escritor Mia Couto, os alunos do 5.º ano estão a construir máscaras africanas nas disciplinas de EV e ET.

Hoje, dia 28 de fevereiro, foram instalados na Horta Biológica tomateiros “Coração de Boi”, desenvolvidos, desde a fase de semente, num alfobre colocado numa das salas interiores do Pavilhão A da escola.  Desta forma foi iniciada a época de instalação das culturas de primavera verão, ainda na fase final do inverno, graças ao clima ameno que que faz sentir na região.

Mais uma demonstração de carinho manifestada por uma das alunas que frequentam o Clube Ecológico a uma galinha da nossa escola.

"O trabalho de uma abelha na transferência do pólen de uma flor de estrutura masculina para uma de origem feminina, fecundando-a, é conhecido como polinização. A ação do inseto, que pode ser realizada de entre flores da mesma espécie, ou de espécies de diferentes, exerce uma função muito importante na natureza, na medida em permite a formação de frutos e sementes, os quais, por sua vez, produzirão novas plantas. Há situações em que a polinização é realizada através do vento, como no milho, trigo, arroz etc. Entretanto, na maioria das vezes, ou 80% entre plantas e flores, as abelhas são as responsáveis diretas, sendo esta considerada uma das mais eficientes no processo. Assim, voando de flor em flor, as abelhas promovem a reprodução cruzada, gerando frutos de melhor qualidade e mais sementes." Consultado em, http://www.revistaagropecuaria.com.br/2016/08/16/a-importancia-das-abelhas-na-polinizacao/

Mais um trabalho de Edição de Vídeo sobre Mia Couto, realizado pelos alunos Francisco, Gabriel e Madalena do 5.º D, focado no DAC Interculturalidade.

A Turma 7.⁰B dinamizou uma Aula ao Ar Livre na disciplina de História. Depois de uma sessão de leitura sobre a Grécia Antiga seguiu-se um debate. (atividade dinamizada pela professora Sofia Pinto)