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quarta-feira, 16 fevereiro 2022 19:02

Dia dos Afetos - Inglês (3ºA e 3ºB)

Em parceria com a biblioteca escolar a docente Sandra Aires (inglês curricular) esteve com as turmas do 3ºA e 3ºB a desenvolver uma atividade alusiva ao Dia dos Afetos. Sessão de conto, canção alusiva e tempo ainda para desenhos e mimos muito coloridos. 
quarta-feira, 16 fevereiro 2022 18:49

O homem que amava caixas (3ºD)

No âmbito da comemoração do Dia dos Afetos, a turma do 3ºD esteve na biblioteca para uma sessão de conto do livro "O homem que amava caixas" de Stephen Michael King. Após a escuta da narrativa, os alunos construíram caixas com mensagens para oferecer a alguém que elegeram como muito especiais e com quem desejam partilhar as suas palavras de apreço. Ficaram uns presentes bem catitas.
quarta-feira, 16 fevereiro 2022 18:44

Dia dos Afetos (BE da Mina)

Na biblioteca escolar da Mina, em tempo livre no recreio dos alunos, estes, comemorando o Dia dos Afetos puderam realizar caixas de mensagens para oferecer a quem desejam partilhar os seus mimos. 
terça-feira, 15 fevereiro 2022 19:30

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terça-feira, 15 fevereiro 2022 19:28

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segunda-feira, 14 fevereiro 2022 00:32

Painel - Dia dos Afetos (2ºD)

Alusivo ao Dia de S. Valentim os petizes do 2°D trabalharam o Dia dos Afetos e juntaram Romero Britto... Ficou um painel de verdadeiros artistas!! 
segunda-feira, 14 fevereiro 2022 00:30

"O pássaro da alma" (sala amarela - JI Aprígio Gomes)

Ao longo destas semanas, a sala amarela do ji Aprígio Gomes trabalhou a obra "O pássaro da alma". Abrimos muitas gavetas......todas com o intuito de guardamos o amor e a felicidade na escola e na nossa vida.
quarta-feira, 09 fevereiro 2022 20:46

Quinta Pedagógica dos Olivais (Projeto Eco-Escolas)

No contexto do Programa Educação Ambiental promovido pela Câmara Municipal da Amadora e dinamizado pela equipa do Eco-Espaço, a turma do 5.º F realizou uma visita de estudo à Quinta Pedagógica dos Olivais. No local, os alunos compreenderam que “a qualidade e diversidade dos produtos obtidos na horta e no pomar depende da forma como” são tratadas “as … culturas”. “Ajudando a cuidar da horta e do pomar, os” alunos “percebem como os fatores ambientais condicionam o desenvolvimento das plantas e também, como as práticas de uma agricultura sustentável permitem a produção de alimentos mais saudáveis.” Os alunos observaram a utilização de métodos aplicáveis nos seus jardins e mesmo na Horta Biológica da Escola, “através da demonstração de técnicas agrícolas sustentáveis, como por exemplo: a luta biológica no combate a pragas e doenças, a consociação de plantas e a compostagem”. Tratam-se de processos “que podem apoiar a produção alimentos mais ricos em minerais e vitaminas e , ao mesmo tempo, ajudam a preservar a biodiversidade e os ecossistemas naturais e urbanos.”
terça-feira, 08 fevereiro 2022 16:14

Clube Ecológico

Ontem, dia 7 de fevereiro foi mais um dia de Clube Ecológico, no qual tivemos o privilégio de mimar um dos nossos Garnizé Irlandeses. Aparentemente parecem agressivos, dominadores do seu território e das suas fêmeas.  No entanto, são meiguinhos e de penas suaves.
segunda-feira, 07 fevereiro 2022 02:01

O muro no meio do livro (4ºE)

O livro "O muro no meio do livro" de Jon Agee, (Nuvem de Letras (2020) foi o mote para os alunos do 4º E, que estiveram na biblioteca, abordarem as questões relacionadas com as migrações. Depois realizaram desenhos alusivos ou alternativas ao final da história. 
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