Podemos fazer mais matemática? (1ºG)
Diversificação de materiais para trabalhar o cálculo mental e o raciocínio lógico: adição, subtração, decomposição de números com fios de contas padronizados, outros construídos com materiais alternativos e blocos de encaixe.
A presença do grupo interativo permitiu que a turma fosse apoiada de forma mais completa, maior atenção às crianças com dificuldades, maior foco na atividade. Pertinente será realçar a importância de ter sido o primeiro contacto com este tipo de tarefa e receção a alunos do 5*ano que se tornaram elementos fundamentais para o sucesso desta manhã.
” Professora, adoro este material! Podemos fazer mais matemática?”
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